 解放路實驗學(xué)校鹽馬路校區(qū)

鹽馬路小學(xué)，始建于1958年，原名新村小學(xué)，2010年暑期加入鹽城市解放路學(xué)校教育集團。學(xué)校占地面積7730.5平方米，目前共有12個班級，近550名學(xué)生。由36名教師組成的，倡導(dǎo)“大氣、主動、團結(jié)”精神的教師團隊中現(xiàn)有江蘇省教育學(xué)會會員10人，教育碩士1人，本科學(xué)歷32人，大專學(xué)歷4人，市教學(xué)能手1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人、區(qū)教學(xué)能手2人，近三年來先后有12位教師在各級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

鹽馬路人堅持“教育促進每一個學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念;以“文化彰顯，隊伍精干，質(zhì)量一流，環(huán)境優(yōu)美”的優(yōu)秀小學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)，緊扣“樂于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，逐步形成了“文明友愛、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“創(chuàng)新、求真”的教風(fēng)和“勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校教育教學(xué)工作強管理、重素質(zhì)，嚴(yán)格要求教師做到備課求透、上課求活、作業(yè)求實、輔導(dǎo)求準(zhǔn)、測試求嚴(yán)，常懷愛教之心、常抓工作之實，加入鹽城市解放路學(xué)校教育集團以來，充分依托集團資源優(yōu)勢，抓住發(fā)展契機，各項工作全面推進，呈跳躍式勢頭向前發(fā)展，辦學(xué)聲譽穩(wěn)步提升。

學(xué)校致力于開展豐富學(xué)生生活，愉悅學(xué)生身心的活動，定期舉行跳繩、廣播體操、武術(shù)操、講故事、書法、繪畫、歌詠比賽，引導(dǎo)學(xué)生在比賽中獲得知識、獲得快樂的同時提高能力。充分利用體育課和大課間活動開展小籃球和跳繩活動;利用音樂課推進聲樂技能訓(xùn)練，提高全體學(xué)生的音樂感受力與表現(xiàn)力。

學(xué)校成功編制了《新經(jīng)典誦讀》校本教材，承接了相關(guān)課題研究任務(wù)，以課題引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。學(xué)校現(xiàn)承接了兩項國家級課題的子課題《經(jīng)典誦讀與提高學(xué)生人文素養(yǎng)實驗》、《整體構(gòu)建校本和諧德育體系的深化研究》的研究任務(wù)，圍繞課題，有200余篇教育論文在各級各類刊物發(fā)表或在在市級以上論文評比中獲獎，一個班級被總課題組評為優(yōu)秀實驗班集體，4名老師被評為優(yōu)秀實驗教師。

為了弘揚國學(xué)經(jīng)典，提升誦讀成效，學(xué)校大膽創(chuàng)新，在堅持每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)課外，專門開設(shè)每天5分鐘誦讀時間段，讓學(xué)生鞏固一周的誦讀篇目，誦讀時和以古典音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。同時，在校園環(huán)境布置上巧做文章，不但設(shè)置了誦讀文化墻，還在上午下午設(shè)置了蘊含經(jīng)典詩文的音樂信號，讓學(xué)生隨時隨地感受經(jīng)典的魅力。制定并實施了“詩仙詩圣”評選方案，為配合方案的落實，學(xué)校相應(yīng)開展了“我是校園小詩人”、“詩文接龍”等活動，同時還組織各班級開展誦讀特色系列主題活動，通過詩配畫、制作詩文小書簽、辦詩文小報、詩文情景劇、唱古詩等多種活動，把經(jīng)典詩文的文化內(nèi)涵以藝術(shù)的形式充分展現(xiàn)出來，初步實現(xiàn)了“讀經(jīng)典詩文，做少年君子”的研究目標(biāo)。

學(xué)校先后被評為全國“新經(jīng)典”誦讀實驗學(xué)校、全國管理創(chuàng)新品牌學(xué)校、江蘇省和諧教育先進實驗學(xué)校、區(qū)綜合先進單位、區(qū)模范學(xué)校。

“心有多大，舞臺就有多大。”在新的發(fā)展機遇下，學(xué)校將繼續(xù)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，踐行給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步，立足實際，深入進行教育教學(xué)改革，不斷提高教育水平，為創(chuàng)造鹽馬路小學(xué)更加輝煌的明天不懈努力。